盟略心理——心理咨詢基礎培訓招生簡章
大量心理學研究表明,一個人的成功,只有20%來自智力作用,還有80%來自非智力方面,比如領導力、抗壓能力、堅毅的性格、情緒穩定性、有成就動機等。
在非智力因素中,大部分離不開心理學,毫不夸張地說,“心理學才是科學的成功學,是人人都應該學的一門學科。”

01 心理咨詢師前景廣闊
當今社會對心理咨詢師的需求丨根據國際衛生組織標準:每1000人擁有一個心理咨詢師是“健康社會的平衡點”。在我國受到情緒和壓力困擾的人數達到2億,司法系統、民政系統、公安系統、學校、社區等,國家已經明確要求配備心理咨詢師。由此計算我國需要心理咨詢師數目達到百萬,社會對心理咨詢師的需求是非常大的。
黃金職業高薪資,按小時計費丨CCTV-4 中文國際頻道《中國新聞》報道說:心理咨詢是朝陽產業,執業的心理咨詢師最高的日薪9千……
其實新聞報道也確實沒有失實。在國內,心理咨詢收費從每次100元至1000元不等,平均收費200元/次。
在成都地區,一般的心理咨詢的收費都在每次600元左右,而一些經濟發達地區經驗和學術較為知名的專家型心理咨詢師,收費往往達到1000~2000元甚至更高。
02 學習了心理學、心理咨詢師相關的知識后,如果不從業,對自身和日常生活到底會有哪些好處呢?
解決自身煩惱丨大部分人只有在痛苦不已的時候,才想起了心理學。認為心理學就是解決心理問題與治療心理疾病的。然而,心理學卻遠不止這些。其實,它是為任何關心自己身心健康、身心發展,卓越優秀的人所準備的。
認識自己,調節自己的言行丨我們每個人每天都在進行著心理活動,而所進行的心理活動是否正確與有益,是值得注意與重視的一個問題。
多少人在生活中迷失了自己,學習了心理咨詢師的相關課程,可以重新認識自己,發掘自身潛能,發展自身的良好的心理品質,矯正自己的不良行為,培養自己的高尚情操、發展自己的智力、增強自己的能力。
有助于父母做好家庭教育丨“望子成龍”、“望女成鳳”是許多家長的愿望,但往往方法不恰當,或是過于遷就,或是揠苗助長,因而常常事與愿違。其原因是:不懂得如何根據兒童的年齡特征、心理特點來進行因材施教,只知愛孩子而不了解孩子。學習心理咨詢師,可以更好地解決婚姻、家庭、子女問題,正確處理與子女、與親人的關系。
有助于提高工作效率丨我們的企業、事業單位、黨政機關等,都需要有高效的工作效率,都離不開激勵工作人員的工作積極性、創造性而努力工作。
要達到此目的,從心理學觀點來說,就需要遵循人的心理活動規律辦事,改進領導和管理方法,創設良好的生產或工作環境和一定的物質條件,建立和諧的人際關系,形成融洽的心理氣氛,使大家在心理相容、心情愉快的情景下生產或工作,從而使工作效率不斷提高。
四川盟略(機構代碼: JC1851MLQG)為心理咨詢基礎項目的合作機構。我們將秉承“普及心理學知識,培養心理服務人才”的宗旨,以學員為中心,以培訓質量和服務質量為立身之本,為廣大的心理學愛好者提供優質、專業的培訓服務。
01
報名條件
1、參加培訓學習:對有意愿學習心理咨詢基礎知識和技能的心理學愛好者,本基礎培訓無報名條件限制。學習完課程、完成各單元練習并達標者,可獲得本機構頒發的培訓結業證書。
2、參加綜合考試:對有志于在心理服務領域專業成長,擬參加綜合考試者,同時滿足以下兩個條件:
(1)在項目合作機構完成項目規定的培訓要求;
(2)具有國家承認的大專以上學歷(不限專業);或具有心理學、醫學、教育學初級以上職稱;或高等院校本、專科畢業年級學生,憑學生證或在校證明。
注:國外及港澳臺學歷須提交教育部留學服務中心的認證文件,請提前對學歷進行認證。
02
課程大綱

03
授課方式
1、盟略心理中心所有課程均采用地面授課,配套學生網絡課程。
2、咨詢實操:面授。
3、題型和題量:

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收費標準
課程費用:面詢(多班種學習)。(注:本課程報名費用,一經繳納,將不再接受任何原因退費。)
綜合考試收費標準:
1.技術服務費300元/人,考務管理費100元/人,合計400元/人;補考考生僅收取考務管理費100元/人。
2.考場使用及技術服務費70元/人,場地、設備和技術服務由第三方考試平臺提供。
3.證書費60元/人,考試通過,成績評定合格者繳納。
05
開班時間
每年2期。3月和8月。滾動報名。
報名開通網絡學習通道。
06
上課地址
成都市金牛區順沙巷8號南玻商廈C座7樓,四川盟略學習中心
【乘地鐵6號線 梁家巷地鐵站-D口,出口反方向前行150米即到】
07
綜合考試時間
2024年考試分三次,分別為5月份、8月份和11月份的第二個周日,考試時間2個半小時。(如有變化,以到時官方通知為準)
08
證書樣本
綜合考試合格,頒發《心理咨詢基礎培訓合格證書》。
監督電話:010-64850860

(注:以上為證書樣本,最終以實際為準。)
09
報名資料
1、(1份)身份證復印件
2、(1份)學歷證復印件;(在校學生提供學生證復印件)
3、(1張)一寸免冠照片(白底)
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師資介紹
基礎課部分師資介紹
陳雪飛丨教育心理學博士,人社部注冊心理督導師,成都市心理咨詢行業協會秘書長。從事心理咨詢及心理健康教育工作近二十年,在兩性關系心理治療、心身疾病心理輔導、精神疾病心理康復頗有心得;以及在國家特大自然災害及公共安全事件的應急干預方面實踐經驗豐富,擅長于家庭治療及短程整合療法。
劉瑞峰丨應用心理學博士;成都心協催眠與心理健康專委會認證催眠督導師(HD-20-003);中國心理學會臨床注冊系統注冊心理師(X-21-635);中國民間中醫醫藥研究開發協會催眠心理分會常務理事;成都市心理咨詢行業協會催眠與心理健康專委會主任;川渝心理聯盟理事,咨詢師認證課程授課導師;成都市心理咨詢行業協會常務理事;中國心理學會全國心理科普講師;系統式催眠療法創始人;
張悅萍丨國家二級心理咨詢師;成都心理咨詢行業協會理事;成都市錦江區心之家職工服務中心負責人;成都心理咨詢行業協會催眠與健康委員會副主任。
王洲蘭 | 國家二級心理咨詢師、心理治療師、北京師范大學發展與教育心理學碩士、成都市心理咨詢行業協會催眠與心理健康專業委員會秘書長、成都西部中西醫結合醫院心理咨詢師、成都市錦江區心之家職工服務中心咨詢師;精神動力取向咨詢師,從事心理健康工作多年,在華西醫院心理衛生中心完成臨床進修,專注親少年情緒管理,親子溝通,家庭教育領域,具有豐富的心理咨詢經驗。
朱嵐 | 健康與社會行為學博士。國家二級心理咨詢師,四川某本科高校心理學院從事心理咨詢與心理健康教育工作,在學校心理咨詢、心身疾病心理評估與輔導、高階心理咨詢倫理議題等方面經驗豐富。主持和參與國家自然科學基金項目兩項,國家社會科學基金項目一項,中央高校科研項目三項,教育教學改革項目三項,《學校心理輔導》教材編委,發表多篇CSSCI、SCI核心論文。
歐陽旭偉丨成都市精神衛生中心 心理測評中心 主任、成都市心理咨詢師行業協會 理事、四川省統計學會專家顧問組 顧問、四川盟略心理中心 高級心理測評師、中國心理聯盟專家委員會 理事、四川省未成年人心理健康 教育專委會 委員、臨床心理評估、咨詢、治療工作三十年、應用心理學專業教學導師 教學、督導工作二十年·多家大型企、事業單位心理顧問,EAP顧問。
技術專項課部分師資介紹
施琪嘉
教授、醫學博士,博導、主任醫師;中國首批國家注冊心理督導師、中德心理治療研究院中方主席、中國精神分析大會學術執行主席、湖北省心理衛生協會理事長、武漢精神衛生研究所所長、武漢榮格發展小組組長、 中國心理咨詢心理治療專委會副主委、中國團體咨詢與治療專委會副主委華中科技大學附屬同濟醫學院武漢市心理醫院常務副院長,中德精神分析培訓項目、中德格式塔和催眠項目的中方教員。擔任中挪精神分析連續培訓項目(武漢)的中方負責人。
馬建青
教授、博士、博士生導師。浙江大學求是特聘教授。國家萬人計劃領軍人才,享受國務院政府特殊津貼專家。全國寶鋼優秀教師獎、浙江省首屆教學名師、省“151人才”省“五個一批”人才等。是國家職業資格培訓教程《心理咨詢師》副主編(第一版)。現任國家教育部高校心理健康教育專家指導委員會委員,中國心理衛生協會心理咨詢師專業委員會副主任、大學生心理咨詢專業委員會副主任,中國心理學會社區心理學專業委員會副主任等。中國心理學會首批注冊心理督導師,中國心理衛生協會首批認證督導師。
袁茵
教授,中國心理學會注冊系統注冊督導師(D-19-68);精神科主任醫師,教授,碩士生導師,心理治療師;成都市精神衛生中心首席心理專家;四川省心理衛生協會副理事長;四川省心理咨詢師協會常務理事;四川省心理衛生協會心理治療分會副會長;成都市未成年人心理咨詢中心首席心理專家;成都市預防醫學會兒少心理健康專委會主任委員。
何梅
副教授,注冊督導師(D-23-019)第三軍醫大學醫學博士;原第三軍醫大學西南醫院臨床心理科黨支部書記,執業醫師;澳大利亞墨爾本愛爾弗瑞德醫院訪問學者;注冊心理咨詢師、國家二級心理咨詢師評審老師;德國催眠學會認證催眠治療師、衛生部心理治療師。
劉紅
中國心理學會臨床與心理咨詢注冊系統注冊督導師(D-15-004);歐洲 HAP 認證 EMDR 創傷治療督導師、治療師;德國催眠協會(MGC)認證催眠治療師;中挪精神分析連續培訓項目第五屆初級組中方教員;中國心理衛生學會特殊職業專委會、團體咨詢與輔導專委會、心理咨詢師專委會委員;中國心理衛生學會臨床心理咨詢與治療專委會創傷與EMDR學組常委;中國心理學會臨床心理咨詢與治療專委會伴侶與婚姻治療學組常委。
吳波
心理學博士,中國心理學學會注冊系統注冊督導師,中國心理學會臨床注冊系統注冊心理師,重慶心理學會心理咨詢師工作委員會副主任,加拿大多倫多大學全球心理健康碩士實踐督導,澳大利亞國立大學訪問學者,西南大學心理學部心理咨詢與培訓中心專業碩士項目教學主管。
自2003年起一直從事心理咨詢與治療的教學、研究及社會服務工作發表多篇CSSCI,SCI核心論文。
何江軍
心理咨詢師,成都市某公立三甲醫院心理測評中心主任,心理治療師,心理督導師,高級兒童心理咨詢師,從事未成年人心理咨詢與治療一線臨床門診工作十余年,四川大學應用心理研究所兼職研究員、西南石油大學特聘心理危機干預顧問、川師大家庭教育研究中心特邀專家、成都市托育服務行業協會理事、中國教育技術協會教育測量與評價專委會理事。
徐曉陽
重慶醫科大學附屬第二醫院副教授,碩士生導師;中國性學會常務理事;重慶市性學會副理事長;國際莫尼卡青年性學獎獲得者;荷蘭阿姆斯特丹大學訪問學者;中國性學會性教育專委會副主委;重慶市第一批社會科學普及專家;中華醫學會健康管理分會健康中國行動宣講員;重慶市預防醫學會健康促進與教育專業委員會委員;全國青少年科技教育基地重慶市青蘋果之家特聘專家;重慶市青少年艾滋病防治教育及生殖健康進校園活動項目副組長。
向程
成都市心理咨詢行業協會:會長
四川南島心理咨詢研究所所長
成都電臺交通廣播《解密夢語》特約嘉賓
西南大學心理學部:兼職教授、碩士生導師。
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常見問題解答
問:培訓合格者相當于原人社部心理咨詢師認證的哪個級別?
答:這是一個全新的項目,課程設計參考了《國家心理咨詢師職業標準》,內容比原來的人社部考證培訓更豐富,更有針對性和實用性。課程覆蓋了原三級教材的內容和部分二級教材的內容。如果一定要和原人社部心理咨詢師資格鑒定比照等級,本培訓項目的定位為三級+。
問:已經取得人社部證書的心理咨詢師還需要學習本課程嗎?
答:已經取得國家心理咨詢師二級證書者不是本項目的目標人群。取得三級證書者根據需要,可以選擇學習本項目的部分或全部課程。
問:參加基礎培訓取得合格證書后能從事心理咨詢工作嗎?
答:心理咨詢現在是非準入行業,政策并沒有明確具備什么樣的資格才能從事心理咨詢工作。不過心理咨詢專業性非常強,從業者須恪守職業倫理,有扎實的心理學及相關學科的理論基礎,接受過系統的咨詢方法和技能訓練,最好在專業督導的支持下,經過長時間的個人體驗和個案積累,才能獨立從事專業的心理咨詢工作。參加基礎培訓取得合格證書者,還不具備心理咨詢獨立執業的能力,但可以從事一些基礎的心理服務工作或在專業咨詢師的指導下做一些心理咨詢的輔助工作。
問:想繼續專業成長和從業的學員還要參加哪些培訓?
答:學員在取得本項目培訓合格證書后,如果想繼續專業成長并從業,可以參加盟略心理中心開設的心理咨詢基本功訓練課程,咨詢方法和技術專項課程,以及面向執業的實戰訓練。如果具備條件,建議學員尋求參加盟略心理中心開設的2年制專業班學習。
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四川盟略學習中心簡介
四川盟略心理中心(盟略大學堂)是西南地區專業的心理學習和心理咨詢綜合服務平臺,經過十余年的專業發展,目前已經成為在心理學教育和心理EAP咨詢服務中的領跑機構,目前已經被中科院心理研究所授權為四川地區的心理咨詢師主考單位、四川省心理學會常務理事單位、川渝心理聯盟理事單位、成都心理咨詢行業協會理事單位,中國心理學會科普委心理服務基層試點單位。中國心理學會心理服務抗擊疫情“安心”行動四川工作站,承擔著四川乃至西南地區大量心理服務工作和人才培養工作,為數百家政府,社會組織,企事業單位、學校提供專業系統的心理咨詢服務,成為西南地區專業的,心理服務供應商。

心理學習中心:多年來承接心理咨詢師四川考試培訓的工作,重點的打造了一套心理咨詢師從入門到從業學習培養機制,同步打造了盟略大學堂在線學習平臺。獨立開發了20多門線下技能課程,數百門線上學習課程,不定期邀請國內外知名心理專家學者來蓉授課,率先開展了2年制心理咨詢師專業路徑培養模式,全方面滿足心理咨詢專業學習需求。


心理咨詢中心:擁有心理咨詢隊伍中的各類優秀專業人才,培養簽約咨詢師達數百名擁有專業的心理測評團隊30余人。擁有一支穩定的24小時專業的師資隊伍進行線上線下咨詢。目前已為川內諸多個人、部隊、學校、企事業單位、政府部門提供專業的個人和團體心理咨詢服務。其中針對組織團體EAP心理援助服務項目,提供從心理健康篩查、心理咨詢,團體咨詢,心理講座、心理硬件和軟件建設、心理咨詢室建設,組織內心理咨詢培養,心理在線學習平臺建設等系統化心理服務方案、因其專業難度要求,是目前西南地區為數不多能夠提供系統解決方案的專業機構,在業內取得一致好評。
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聯系方式
報名熱線:028--85462251
章老師:18982037212【微信同】
劉老師:15928669791【微信同】
學習中心網址:m.tjgjxw.com.cn
心理服務中心網址:https://eap.scmenglue.com/
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課程安排
日期 | 課程 | 課程內容 |
2月24日 | 基礎心理學 | 1、緒論 2、心理活動的生理基礎 3、感覺、知覺 4、記憶 |
1、思維、言語及想象 2、意識與注意 3、需要與動機 4、情緒、情感和意志 | ||
2月25日 | 心理咨詢專業倫理 | 1、概論 2、心理咨詢專業倫理的重要性 3、心理咨詢專業倫理的主要原則 4、心理咨詢專業倫理的主要議題 |
1、心理咨詢專業倫理的決策 2、專業倫理知識與能力的提高 3、心理咨詢中常見倫理問題延伸討論 | ||
3月2日 | 發展心理學 上 | 1、概述 2、嬰兒期的心理發展 |
3、幼兒期的心理發展 4、童年期的心理發展 |
3月3日 | 發展心理學 下 | 1、青春發育期的心理發展 2、青年期的心理發展 |
3、中年期的心理發展變化 4、老年期的心理發展變化 | ||
3月9日 | 變態心理學與健康心理學 上 | 1、變態心理學概述 2、心理正常于心理異常 |
3、常見心理異常的癥狀 4、常見精神障礙 |
3月10日 | 變態心理學與健康心理學 下 | 1、參與性技術 2、影響性技術 |
3、克服障礙咨詢的因素 4、咨詢效果評估 | ||
3月16日 | 心理咨詢概論 上 | 1、概論 2、歷史上的幾種觀點 3、心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序 |
1、概論 2、心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序 |
3月17日 | 心理咨詢概論 下 | 1、常見的咨詢取向和方法 |
2、心理咨詢師的成長 | ||
3月23日 | 心理評估(心理診斷技能)上 | 1、初診接待與資料的搜集、整理 |
2、初步診斷、人格測試 |
3月24日 | 心理評估(心理診斷技能)下 | 1、心理行為問題評估 2、應激及相關問題評估 |
1、心理評估的作用與方法 2、心理測評在心理評估中的應用3、個案概念化 | ||
3月30日 | 咨詢技能 上 | 1、概論 2、歷史上的幾種觀點 3、心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序 |
1、概論 2、心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序 |
3月31日 | 咨詢技能 下 | 1、放松訓練 2、簡易行為矯正——陽性強化法 |
3、合理(理性) 情緒療法 4、求助者中心療法 | ||
4月13日 | 人格心理學 | 1、什么是人格 2、經典精神分析流派 3、新精神分析流派 4、特質理論流派 |
1、生物學流派 2、人本主義流派 3、人格認知流派 4、行為主義/社會學習流派 |
4月13日 | 社會心理學 | 1、概論 2、社會化與自我概念 3、社會知覺與歸因 4、社會動機與社交情緒 |
1、態度形成與態度轉變 2、溝通與人際關系 3、社會影響 4、愛情、婚姻與家庭 | ||
4月14日 | 模擬實操 | 1、實操模擬 2、實操模擬 |
3、實操模擬 4、實操模擬 |
中科院心理所正式考試 | 正式考試 | |
注:課程中分上下兩節的。“下”:現場+網絡班在家通過網絡學習平臺學習。 | |

盟略大學堂
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